【原创】家长替学生做作业,谁之过?

【原创】家长替学生做作业,谁之过?

        
宋胜杰 

      家长替学生做作业,在一些地方,已经成为低年级孩子中的普遍现象。特别是临近开学,一些动手能力的作业在一些家庭中被家长承包,真正需要得到锻炼的学生却成了旁观者,这些培养动手能力的作业失去了它应有的意义和价值。

   
毫无疑问,老师留下的作业应当由学生独立完成。例如,一些教师为培养学生的动手能力和文字编辑能力,要求学生自组文字、自配插图完成一张电脑小报。如果完全有学生自己来做,学生确实可以得到完成一张报纸编辑过程的各项技能,同时也能够培育学生对生活和社会问题的分析意识,提高对生活的关注度。可是,家长看到孩子为难的样子,直接跑到打字社,或者亲自操刀,替代学生完成了这项作业。

   
那么,这项作业之所以变形,到底是谁之过呢?我认为怨不得家长,这绝对是教师的责任!

   
老师们在课堂上会对电脑小报的质量进行点评,通常是忽略请人代作的情况的。家长制作或者请人代做一般水平要高于孩子亲自动手的,往往受到鼓励和表扬的是那些家长制作或请人代做的作品。这样鼓励了造假,打击了亲历过程。

   
所以,我认为,教师只要坚持导向,鼓励亲自动手的作业,特别鼓励和表扬那些甚至看起来粗糙的亲手编辑的作品,忽略那些代做的作品,就会把作业回复到“我的作业我来做”的正常状态。

向学生致敬!

我要向学生致敬!我要特别地向那些听不懂老师讲课却仍然每天坚持坐满所有课节的学生致敬!


你们的牺牲精神令我感佩!


老师并没有给你上课,并没有考虑你的存在,你却为了大家的情面,为了家长的叮咛,也为了单纯地支持所谓的老师,千辛万苦地坐在那里。你忍受了多少寂寞、批评、挖苦、白眼和煎熬?


我知道,课堂给你的许多东西并不是你想要的!老师们教你的许多知识在你工作不太长的时间里就当饭吃了,因为那只是记忆的东西,不是你将来使用的东西,更不是你安身立命所倚靠的东西。课堂并没有使你增长才干。


毕业后,你可能想不出你到底在学校的十几年里得到了什么:


语文课上了十几年,学的是母语,可是你的字却写得奇丑无比,以至于你应聘的时候困难重重,你用母语沟通交流的水平远满足不了你求生的需求;


多美好的文字都是用令你痛苦的考试来强化的,事实上,一切美好的东西都不是用考试来强化的,就像恋爱、接吻,加上了优、良、合格和不合格,你还能感受到恋爱的美好吗?


我知道,你早倦了!就像数学,你想来想去,就是你背的小九九在你的生活中还用得上,除此之外,还有什么经常让你的生活得到提升?


就像化学,你一接触它,它就不是以美好的姿态出现的,那些好玩儿的现象,生活中的一切,也都被公式、配平、元素,概念——这些冷冰冰的东西弄得你不得不敬而远之!


就像英语,你小学就学了不少了。上了初中你得重新ABC,你都会呀,不让你溜号,不让你睡觉,不让你这不让你那,你只好发呆了。你只好跟大家一起念着你早就会了的东西,一边用发呆的方式作践你自己的青春!因为你早学了,你反倒被培养出了溜号的习惯。我很奇怪,有人用两个月就能和外国人交流,我们学了十几年的英语,还不能和人家正常对话。在这么长的青春里,我们到底学到了什么?如何能达到十几年的天天学习还不能和人家对话这种高境界!我只是想知道,你到底学的是什么东西?你用什么方法创造了十几年还不能使用一种文字的奇迹?


    你兴致勃勃地说出自己的发现,却常常会被老师告知,前人早就发现了,可是,老师不会告诉你,你的发现是在你十三岁的时候,而这个发现被研究出来的时候,那个发明人已经二十六岁了。


我知道,一些老师并没有拿你的成长当作自己的事业,一些老师教了一辈子也没有教出超越他自己的学生。悲哀的是,你阴差阳错地跟着他度过了你一生中最宝贵的光阴。


你在来这所学校读书的时候,是家长费了很大的劲儿才找到的机会,是下了本钱的。你天生就是逆来顺受的乖孩子,所以,你不敢反抗,不敢说不,即使是天天受到你所尊敬的老师的侮辱,你也小阿Q般地自我安慰,你不知道评判老师教的好不好的标准是你学的好不好,你学会了责怪自己!


我知道,这不是你的课堂。可是你如果离开了课堂,老师的冷嘲热讽,家长的苦口婆心,都会向一盆盆脏水一样把你弄得不成人样。


你一直不幸福,老师们不会因为你画儿画得好就认为你是人才,你的数学和英文那么糟糕,你怎么会是人才呢?老师们才不会想着把你郁闷的时候变成开心的时候,让你人生的黯淡时刻成为精彩时刻呢!


所以,我要向你致敬,向懦弱致敬,向逆来顺受致敬,向伟大的教育致敬!同时,作为教育者,我感到无比的痛苦,并深深的自责!